Schreibwerkstatt

• Weiterentwicklung der Geschichtenreihe rund um Meister Frohsinn durch Beteiligung der Kinder – Angebotsleiter erläutert das Thema für eine neue Episode und gibt den Kindern einen Orientierungsrahmen vor
• Aufgabe der Kinder kann es dann sein, eine z.B. noch „leere“ Insel des Limonadenozeans mit Leben zu füllen
• Brainstorming: Kinder rufen Begriffe zum Thema, auf deren Grundlage für die Kinder eine neue Episode zu „Meister Frohsinn“ erstellt wird
• Der Angebotsleiter/Betreuer schreibt aktiv mit
• Der Angebotsleiter entwickelt außerhalb der Kita eine kleine Geschichte und ein Lied aus den zugerufenen Begriffen
• das Ergebnis (unter Einbeziehung der folgenden Tonwerkstatt) wird der Kita zur Verfügung gestellt. Die Kinder finden sich wieder, weil sie einmal an der Entwicklung der Geschichtenidee beteiligt waren und in der Tonwerkstatt dazu später noch eigene Parts aufnehmen durften

Los geht’s

Meister Frohsinn erzählt von seiner Reise durch den Limonadenozean und davon, wen er alles getroffen hat:

Glucksi die kleine Quelle, den Geschichtenfresser, die Marienkäfer, die Traumelli, Hauptmann Donnerknall, Mariechen Milchzahn, Raffi und noch viele Bewohner des Limonadenozeans mehr…

Meister Frohsinn hat festgestellt, dass es noch 3 leere Inseln gibt, die man bevölkern sollte.

• Habt ihr Ideen, wer da wohnen könnte?
• Überlegt doch mal, wie die Musik auf der Insel klingen könnte… wollen wir das mal gemeinsam probieren?